職員ブログ「TEAM　anan」

7/26(金)に3年、選択科目【保育基礎】受講生徒が地元の保育園【大下条保育園】にて第1回保育実習を行いました。年長組の園児の皆さんと一緒に、折り紙・ブロック・お絵描きの３つのグループに分かれて交流しました。授業時間内の短時間交流でしたが、高校生にとってとても有意義な機会となりました。

社会保険労務士　小澤優　氏をお招きし、6/27(木)3学年進路ガイダンス「求人票の見方」を実施しました。求人票公開を間近に控えた今、求人票の記載事項を確認したり、求人票からどんなことが読み取れるのか、注意すべきことやポイントについて丁寧に説明していただきました。就職希望者は、特に真剣にメモを取りながらガイダンスを受けることができました。卒業後進学希望の生徒も上級学校進学後は、各自が求人票を読み取る力が必要となるため有意義な機会となりました。

6/26㈬２年進学コース「家庭基礎」にて、金融教育授業を行いました。

八十二銀行の行員さんが3名来校されて「高校生向け金融リテラシー」というテーマで授業を行っていただきました。投資について学び、投資家になったつもりで、企業の株を買い、１０年後の利益を計算しました。クイズ問題やグループワークを取り入れた内容で、積極的に取り組むことが出来ました。     

6月6日、芸術鑑賞会後に郷土芸能同好会は、伊那市の田楽座さんへご指導を受けに行きました。

2時間半休むことなくご指導いただき、8月の全国総文祭に向けて全員が気持ちを引き締めることができました。

５月末の雨で延期となっていたお田植えを行いました。今年度も信州アトムさんの田んぼをお借りしての実施です。

今日は暑いくらいの大変よい天気です。準備をして、田んぼに入ります。

田んぼに引かれている線に沿って、一人三列ずつ植えるのですが、みんな、なかなか田んぼに入りません。いつもの元気はどこへ？

職員も一緒に植えるため、田植え中の写真はありませんが、次第にいつもの元気を発揮し、19人で田んぼ一枚を植えました。

秋には稲刈りも行います。その後、信州アトムさんを訪問し、お米を出荷するまでの過程を見学します。

6/4（火）高3対象管内産業事業所説明会がエス・バードで開催され、3年生就職希望生徒が参加しました。参加企業数は８０社にのぼります。7月からの求人票公開に向け皆真剣に説明を聞きメモをとる姿がありました。

◇生徒の感想より

・少し緊張したけど、企業の方はとても親切に会社や仕事について説明をしてくださいました。質問した内容にもきちんと答えていただき、嬉しかったです。

・具体的な仕事内容や会社の様子をパンフレットや資料を使いながら説明していただきました。入社してみたい企業を２～３決めることができました。今度は会社へ見学に行ってみたいと思いました。

・自分が希望する職種は、今回の説明会では無かったので、正直気乗りしなかったけど、実際に企業の方かた仕事についての説明を聞いて、他業種の仕事もやりがいがあって就職してもいいかな～と気持ちが変わりました。

・他校の生徒も沢山説明会に参加していて緊張したけど、自分もしっかり就職活動していかなきゃ！と思った。今日の説明を受けた会社のことを親にも話して相談にのってもらおうと思いました。

新野の農村文化伝承センターの見学に行きました。授業で扱った阿南町の民俗芸能の学習のまとめです。

新野の盆踊りの切子灯籠を見ています。一つ一つ手作りされている繊細なものですが、作り手の方が大変少なく、後継者が必要だと学びました。

併設されている歴史民俗資料館も見学しました。立派な八連蔵に、昔の暮らしぶりが分かる資料が展示されています。目にしたことのない生活道具に興味津々でした。

今年度は郷土芸能同好会が、全国総文祭に参加します。練習にも熱心に取り組んでいます。皆さまの応援をよろしくお願いします。

5/9（木）６限LHR時に「３学年就職ガイダンス」を実施しました。

講師は、飯田ハローワーク　就職支援ナビゲーターの須藤さんです。

例年３年のこの時期に、＜高校生の就職状況について知ろう＞＜働く理由について考えよう＞＜企業が求める人材を知ろう＞＜就職に向けて今から何をすればよいか考えよう＞といった内容でお話いただいています。生徒の皆さんは、真剣にメモをとりながらお話を聞くことができました。就職先でのコミュニケーションの大切さについて、ワークに取り組みながら体験的に学びました。

 ＊生徒の感想より＊

・全体的に分かりやすいお話で、納得した。就職に対する不安があったが、ガイダンスを受けて今、自分がすべきことが分かった。コミュニケーションの基本である”挨拶”をしっかりしていこうと思った。

・コミュニケーションが就職先でも大切だと知った。言葉（会話）だけで相手に伝えるワークを行ったが思った以上に難しく、コミュニケーション力をもっとつけたいと思った。キツネの絵が結構上手く書けた！

・”自分の現在地を知る”ことが就活の一歩だと聞いた。自分の現在地として何が出来るのか、強みは何かが大切。知り合いにも、知らない人もあいさつをしていきたい。

・売り手市場であっても企業側が求める基準は変わらないから、沢山の求人数があったとしても楽に内定が出るわけじゃないと知って焦った。就職活動頑張りたい。

5/1（水）2年地域探究コース「家庭総合」では、生活マネジメント”ライフステージと発達課題を考える”という単元のまとめとして、各自が「人生すごろく」を前回作成し、今日の授業では、グループに分かれてサイコロ（タブレットのアプリを利用したサイコロです！）を振って、すごろくを楽しみました。友人の作ったすごろくは、オリジナリティがあり予想以上に盛り上がりました。「また、振り出しに戻った～」「知らない間に子ども４人もいる！」「結婚できなかった～」など様々な声があがっていました。最後にそれぞれのすごろくの感想を付箋に記入し本人に伝えました。

今日は阿南学園とサポートセンターひだまりで実習オリエンテーションが行われました。

施設の利用者さんと関わる大切な実習に向け、真剣に説明を聞き、利用者さんたちの活動を見学していました。

今年度は四つの施設にご協力いただき、11月まで実習が行われます。

実りの多い実習になるよう、教員もサポートしたいと思います。

　郷土芸能同好会は、８月に岐阜で行われる、全国高校総合文化祭（ぎふ総文）に参加します。

先週、大会のパンフレットに載せる写真を撮影しました。本番まであと３ヶ月、悔いが残らぬよう全員で頑張ります。

3年選択授業【保育基礎】では、「遊びを通して子どもは育つ」という単元内容を学習し、実際に中庭に出て草花遊びを行いました。高校生も童心にかえって草花遊びやどんな草花が中庭にあるか観察しました。

   ～生徒の感想より～

　・久しぶりに草かんむりを作って楽しかった。もっと遊ぶ時間が欲しいです。

　・外に出て遊ぶって楽しい。保育園の頃の無邪気な気持ちを少し思い出した。

　・園児と一緒に草花遊びをしてみたい。

3年選択授業【生活教養】（学校設定科目）では、マナーについて学んでいます。

今日の授業では。「美しい立ち居振る舞い」として、お辞儀の仕方3種類（会釈・普通礼・深い礼）と美しい歩き方（目線・背筋・歩幅など）について学び、実習しました。お辞儀3種類は、実習テストを行い皆完璧なお辞儀を身につけました。歩き方では昇降口前の広い廊下を横並びに一列になり数往復しました。

 「物を拾ったときの渡し方」として、膝を曲げ上体を低くして拾うことや相手に渡すときは、両手で相手から見て正しい向きで渡すこと、ペンやハサミなどを渡すときは、尖った方や刃先を相手に向けることがないよう、持つ方を相手に向けて渡すことに注意しました。3年生は、これから就職や進学を控えているので皆真剣で積極的に取り組みました。日常生活で実践していきましょう。

　長野県教育委員会の「信州の特色ある学びを紹介します！」の特集ページに阿南高校の取り組みが掲載されています。
　ぜひご覧ください。

https://www.pref.nagano.lg.jp/kyoiku/kyoiku/tokusyokuanan-hs.html